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CHIPP is an association uniting researchers active in particle, astroparticle and nuclear physics in Switzerland. It strengthens the Swiss participation in international projects and committees, coordinates research and teaching activities in Switzerland, and promotes public awareness of the field.more

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Eintauchen in die Biologie und die Geowissenschaften

In der «Bio-Geo Week» erkundeten Gymnasiastinnen und Gymnasiasten die natürlichen und menschgemachten Veränderungen im Untergrund, in Böden und Seen. Von Biologinnen und Geowissenschaftlern erhielten sie Einblicke in deren Fachgebiete und Arbeit.

Auch eine Führung im Aquarium-Vivarium «Aquatis» in Lausanne  stand auf dem Programm.
Auch eine Führung im Aquarium-Vivarium «Aquatis» in Lausanne  stand auf dem Programm.
Auch eine Führung im Aquarium-Vivarium «Aquatis» in Lausanne stand auf dem Programm.Image: Caroline Geissbühler
Image: Caroline Geissbühler

Diesen und weitere Artikel finden Sie im Jahresbericht 2024 der SCNAT.

Während einer Woche entdeckten im Feld und im Labor rund zwanzig Schülerinnen und Schüler von Gymnasien aus der ganzen Schweiz die Welt der Geowissenschaften und Biologie. Angeleitet und begleitet von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern erlebten sie in interaktiven Workshops und auf Exkursionen, wie die Natur in ständigem Wandel ist.

An der Universität Lausanne untersuchten sie die Zusammensetzung von Böden anhand praktischer Experimente. Sie besuchten eine Forschungsplattform auf dem Genfersee. Auf einer Baustelle in Lausanne erfuhren sie, welche geotechnischen Herausforderungen sich in Städten stellen. In den Steinbrüchen von Arvel erhielten sie Einblicke in die Arbeit von Geowissenschaftlerinnen und Geowissenschaftlern. Und im Naturschutzgebiet Les Grangettes lernten sie unscheinbare Pflanzen wie die Moose kennen. Die Fachleute brachten ihnen Berufsfelder wie die Paläontologie, Zoologie und das Bauingenieurwesen näher.

Inspiration für die Berufswahl

Organisiert wurde die «Bio-Geo Week» von den Plattformen Biologie und Geowissenschaften der SCNAT. Die interdisziplinäre Mischung von Theorie und Praxis soll das Interesse der Schülerinnen und Schüler für die Naturwissenschaften wecken und die eine oder den anderen zu einer akademischen Laufbahn motivieren.

Caroline Geissbühler

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  • Dr. Claudia Rutte
    SCNAT
    Platform Biology
    House of Academies
    PO Box
    3001 Bern
    Switzerland


  • Dr Pierre Dèzes
    SCNAT
    Platform Geosciences
    House of Academies
    PO Box
    3001 Bern
    Switzerland


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